微课，让语文教学摇曳生姿2018-08-30
方法的学习，常常是枯燥难懂的。然而有了微课的帮助，借助动画、视频、音乐、画面、卡通人物等形式多样的刺激，通过有趣的游戏等环节，就可以在极短的时间内帮助学生掌握语文学习的不少方法。
语文教学让农村小学科学教学搭上“兴趣列车”2018-07-05
科学学习是与人们的生活相关的，生活处处皆学问，教师要引导学生到生活中去发现知识解决问题。
其他学科教学浅谈智慧课堂背景下的音乐课作业设计2018-07-05
音乐课不仅要培养学生感受音乐、欣赏音乐、表现音乐的能力，还要培养学生的多学科知识融合升华，创造美的能力。
其他学科教学浅谈农村小学数学教学中学困生的转化2018-07-05
每个人都蕴含着一种巨大的潜能，作为老师，应该给予学困生源源不断的动力支持，使他们充分地展示自身的价值，从而使我们的数学课堂更加和谐。
数学教学让阅读成为校园最美的风景2018-07-05
沐浴着朝阳，走进校园，手捧一卷书，让书香浸润心脾，让朗朗书声在清晨的校园里四处漫溢，这就是一道最美的风景。
语文教学浅谈小学品德课中安全教育的渗透2018-06-05
脱离儿童的生活来培养良好品德是不可行的。这就要求我们在课堂上要创设各种生活情境，遵循明理和导行紧密结合、学生生活和社会实践密切相关的原则。
其他学科教学创新让学生对美术保持新鲜感2018-06-05
在美术教学中我们只有不断学习，不断充实自己，才能在教学中发现教学契机，才能保持对这门学科的新鲜感。
其他学科教学如何提高小学数学课堂教学效率2018-06-05
在教学实践中，老师要善于运用一切教学技巧，创设一种真诚、民主、愉快的课堂气氛，在和谐的学习氛围中，学生自然会把老师当作知心人，在心理上产生亲切感和信任感，并由此折射到老师所教的学科上，积极主动配合老师，大胆参与到教学活动中来。
数学教学例谈小学品德“课堂活动”的有效性2018-05-05
寓教育于活动之中是小学品德课的显著特征，而活动化教学的有效性是品德课程的生命所在。
其他学科教学怎样让数学课充满浓厚的文化底蕴2018-05-05
数学文化教育重在“熏陶”，教师要以“无心插柳”之举实现“有心栽花”之意。
数学教学
小学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897