区域整体推进思政课项目化学习的实践探索2024-08-21
教改风景线“四环五维全息”模式打造校园阅读新生态2024-04-21
教改风景线全学科推进“学科融合”情境教学的区域实践2023-12-22
教改风景线聚焦需求 分层提升 精准帮扶 ——服务乡村学校教学改进的教研支撑系统建设探索与实践2023-11-28
教改风景线让学生行走在科学教育的春天里 ——寿光市小学科学教育发展的实践与探索2023-06-17
教改风景线“三提一创”擦亮“红色画乡”教育名片——潍坊市寒亭区党建品牌创建工作撷英2022-07-28
教改风景线在学生心灵深处耕耘 ——枣庄市市中区建设路小学德育工作纪实2022-06-15
教改风景线为孩子打造幸福成长的空间 ——济南市甸柳第一小学幸福教育探索与实践2022-04-08
教改风景线东方潮起,激活一池春水———记张永波和他的荣成教育改革2022-03-04
作为区县教育行政部门的负责人,张永波认为,先进的办学理念要体现“三个面向”,即面向人性,面向生命,面向发展。任何一项改革,只要坚定“促进人,发展人,成就人”的目标,就一定能够成功。深化区域教育高质量发展,是一项系统工程,要把人的成长、需求、发展放在第一位。要牵住深化改革的“牛鼻子”,强化校长队伍引领力;要啃下职称改革的“硬骨头”,激活教师队伍内驱力;要统筹交流轮岗的“新常态”,提升教师队伍事业心;要落实全员培训的“精准性”,提升教师队伍责任感;要焕发学生成长的“生命力”,真正回归教育的本质。
教改风景线“大党建”引领教育驶入高速发展快车道2021-05-25
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