小学刊

刊号:CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897

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  • 百舸争流勇者先 ——寿光市洛城街道实施“突破东城”战略纪实2025-01-24

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  • 书润生命 礼悦雅行 ——滕州市书院小学“书·礼”文化与课程建设解读2024-12-02

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  • 德州市德城区:“三驾马车”齐驱 奏响义务教育优质均衡发展“新强音”2024-10-28

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  • 实施阅读“1+3+N”工程,促进学生“全成长” ——济南市市中区泉秀学校“绘事后素零起点课程”探索与实践2024-09-20

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  • 区域整体推进思政课项目化学习的实践探索2024-08-21

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  • “四环五维全息”模式打造校园阅读新生态2024-04-21

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  • 全学科推进“学科融合”情境教学的区域实践2023-12-22

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  • 聚焦需求 分层提升 精准帮扶 ——服务乡村学校教学改进的教研支撑系统建设探索与实践2023-11-28

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  • 让学生行走在科学教育的春天里 ——寿光市小学科学教育发展的实践与探索2023-06-17

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  • “三提一创”擦亮“红色画乡”教育名片——潍坊市寒亭区党建品牌创建工作撷英2022-07-28

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