关于“生本化”数学教学的实践与思考2011-09-05
关注学生获取知识的过程,关注学生合作交流的意识与情感,关注不同学生的进一步发展,发挥评价的激励性和有效作用,使学生们不断享受学习的成功体验,是建设生本课堂的基本保障。
数学教学学语文,切莫冷落课前预习2011-09-05
预习是语文教学的关键环节之一,磨好“预习”这把刀,学生的学习才能有的放矢,才能事半功倍。
语文教学作文有路“趣”为径2011-09-05
作文课上,我当着全班同学的面,把他的这篇作文念给大家听,大家对他报以热烈的掌声,他那天真的小脸上也洋溢出欣喜和自信的神情。
语文教学中庸之道:引领语文教学成长之路2011-09-05
驾驭课堂的能力关系到课堂教学效果,即课的成败。这种能力的高低也是体现教师综合素质的重要方面。
语文教学生动的一课2011-07-05
不是我们的孩子没有天赋,其实是我们平时缺少了一双发现美的眼睛。
其他学科教学英语课上的冲刺2011-07-05
教学不仅仅是学生学习的过程,更是教师不断创新、提升自己教学艺术的过程。
其他学科教学突出综合性 上好数学课2011-07-05
教师只有准确把握学生已有的水平和经验,才能更好地设计教学活动,及时调整和设计教学内容。
数学教学如何唤醒小学生的写作欲望2011-07-05
运用各种教学策略的目的不是让学生言说什么,而是为了让学生拥有言说的力量!
语文教学“表演”让英语课堂活起来2011-06-05
表演是一种激发学生学习兴趣,使学生在轻松愉快的气氛中学习语言、掌握技能的好方法。
其他学科教学让科学课的探究更科学2011-06-05
科学探究活动是科学课的生命。
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