莫将办公室当成学生补课室2015-03-05
对于学生的不完成作业或是学习吃力的现实,老师不能只将问题归咎于学生的学习态度不端正或是智力低下,而要多从自身去找原因,努力提高自己的教学艺术和教学质量。
新论语忙碌的校长是否就是好校长2015-03-05
优秀的校长就是要靠自己的思想、自己的人格魅力成就学校的每一个人,充分相信他们,尊重他们,支持他们,看好他们,他们自然会释放出潜在的能量。
新论语走出优质课的误区2015-03-05
评价一节课是不是优质课,是不是好课,不是使用了多么完美、漂亮的多媒体课件,不是看导演似的老师表演得多么精彩,而应该看学生的课堂表现如何,知识是否接受,能力是否得到提高,思维是否获得发展,思想是否有了进步。
新世纪论坛“没问题”是个“大问题”2015-03-05
引导学生善于发现问题,提出问题,并最终解决问题,是教师最大的职责,同时也是目前素质教育过程中一个亟待解决的重大课题。
新世纪论坛试论班级管理的“三气”2015-03-05
班主任要有“人气”,是创建良好班集体的基础;班主任要有“正气”,是创建良好班集体的决定性因素;班主任要有“和气”,是创建良好班集体的保障。
管理与评估学校管理就是管心2015-03-05
教育是影响人心灵成长的价值引导工作,学校是精神感召的场所,时刻传递着教育的信息。
管理与评估教师是一个自我修炼的活2015-03-05
修炼心境,提升素养,完善自身,这是教师必经的历程。教育需要淡定心态滋养,需要平和心境濡养。
管理与评估硬发展是道理吗2015-01-05
科学发展是硬道理,但硬发展绝对不是道理。
新论语也谈校长的“治校”与“治学”2015-01-05
校长只要孕育了民主自由的学术风气,选题自由,研讨民主,你就给每个教师提供了一个展示其学术才能的广阔舞台,你就能育师成“师”,而不是育师成匠了。
管理与评估有一颗愿意成长的心2015-01-05
优质的教学环境,良好的成长平台,较高的学历水平和专业素养,确实是一个教师成长和成功的丰厚营养,但若没有一颗愿意成长的心,这一切都很容易被人忽视、淡漠,甚至成为教师前行的牵绊。
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