选择了教师就是选择了良知

济阳县曲堤镇三教小学   尹蒙蒙

一直以为，做一名教师，就是凭一份良知，在你拿薪水的那份工作里，勤谨工作，孜孜不倦，热爱你的工作对象——学生，敬重你的那一份职业——育人。

从不觉得，教师就是崇高；从没想到，思想必须高尚。但是在面对职业，面对学生的时候，一切皆是使然，该做的必须做，不该做的也自觉去做。爱学生，从学校爱到家里，从学习爱到健康，从习惯爱到人格，从现在爱到将来……爱职业，从工作爱到生活，从学校爱到社会，从己任爱到他责……学习职业道德规范的时候，自觉认为，做人就应该是这么做的，做教师就应该是这么做的，我没有想到更高的思想境界，“爱岗敬业”应该就是一名教师的本能，做不到这一点，就不配为一名教师。

魏书生说，当教师就要当快乐的教师，所以就要有教师的睿智；朱永新说，当教师就要当爱国的教师，所以就要以民族的发展为己任；管建刚说，当教师就要当奋斗的教师，所以就要不断努力提升自己……我努力地学习借鉴他们的经验，做一名有思想的老师，思考学生，思考职业，思考人生。在思考中，我也努力地实践着，不要做一名庸碌的“教书匠”。毕业之前，脑海里充斥着工作，充斥着就业，没有真实地考虑到对工作的那份态度。在上述名师面前，我觉得渺小、自卑，因为相对于时代赋予我们的使命感，我确实做得太少了。

所以，见到满脸稚气的孩子们时，我决定踏实而勤谨地工作，努力而又快乐地工作，学生的一点进步，一篇精彩的作文，一笔漂亮的书法，一句有创意的话语，一个闪动智慧的火花，都是我的快乐，都是对我职业的安慰。身为教师，收获的不仅仅应是这些，更应该是来自学生对我本身人格魅力的折服。看到许多学生表述着要当像我一样的教师的向往，我深为欣慰；收到第一批学生寄来的问候，我深为欣慰。这是我作为教师得到的第一份回报，心里的温暖久存不去。

当教师，如果不是把良知摆放正中，如果不是把思想放在职业里，如果不是把别人的孩子当作自己的孩子，多少年过去了，你还是一名“想说爱你不容易”的“教书匠”。

作为人类灵魂的工程师，我们一定要用自己的良知为社会主义建设做贡献。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来。虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。只有真正做到问心无愧，把自己的心与血紧紧与学生联系在一起，你才是选择了阳光照耀下的好职业！

（《山东教育》2016年1、2月第1、2期）