哪壶先开提哪壶2011-01-06
孩子毕竟只是孩子，在成长的过程中难免要犯错误。教师不要老是用成人的眼光去看待他们，不要老是用成人的标准去要求他们，要允许他们犯错误，在他们成长的过程中要多给予些鼓励和支持。
创新教育百例淡雅的美丽2010-12-06
淡雅之美，某种程度近乎古人所说的禅，而那些禅机中所展示的智慧，实际上是在追求这种淡雅之美的境界。
教师文苑恩仇过往2010-12-06
仇恨是把刀，刺伤别人时，自己也会受伤。任何战争都没有赢家可言。
教师文苑不要纵容孩子的缺点2010-12-06
教育的最终目的不仅是成绩，还应培养学生良好的学习习惯与积极的生活态度，树立正确的是非观。
创新教育百例师道如茶沁余香2010-12-06
要小心翼翼地呵护每一个孩子，让他们像茶叶一样，在温热的水中尽情地绽放自己。
创新教育百例向苏霍姆林斯基问道2010-11-06
在学生脑力劳动中占据首位的，不应当是背诵，而是借助词来进行思考，进行生动的创作，认识客体、事物、现象和周围世界，并且认识其极细微的差别，深入思考这些细微差别。
读书茶社岩缝中的小花2010-11-06
五月如玉似雾，漫山遍野的鲜花突然变得无足轻重，这株不知名的小花突然在我心中高大起来，它彰显了生命的不屈与美好……
教师文苑花子哥2010-11-06
那些曾在我的生命中经过的人们，就这样丰富了我的经历，让我时常思念、时常想起……
教师文苑冷处理显奇效2010-11-06
孩子是单纯的，他们的心放在嘴上，心里啥也没有；而成人的我们却把恩怨放在心里，嘴上反而一团和气。
创新教育百例有种“疏忽”更细心2010-11-06
育人者在具体育人环节中只有随机变换施教策略，让自己的育人方式更贴近孩子的心灵需要，让自己的育人方法更适合孩子的个性需求，才是育人者应有的细心。
创新教育百例
小学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897