飘雪的日子2010-05-05
我喜欢飘雪的日子，纷纷扬扬，飘飘洒洒，令人心旷神怡。而由天地间映出的洁白世界，也将驿动的心熨帖得坦坦荡荡，分外高远。
教师文苑禅意两篇2010-05-05
在村庄里、街市上穿行，呼吸着人的气息货物的气息，常常有一种淤塞的，被围困的感觉。世俗气息太饱和了，反而呼吸困难。
教师文苑他们2010-05-05
无论是自甘堕落，还是欲壑难填，同样都是悲哀。
教师文苑牵手那份爱2010-05-05
爱是一粒种子，有播种必然就会有收获。牵手那份爱，才能雕刻出人类最美的灵魂和情感，才能雕刻出人的潜能，才能雕刻出人们对知识的渴望，才能享受到为人师的幸福。
创新教育百例微笑是最好的礼物2010-05-05
微笑是最好的礼物，微笑是对成功的嘉奖，微笑是对创伤的理疗。
创新教育百例爱的瞬间2010-05-05
我们的教育应认真呵护孩子的心灵，要让这世界上最美好的情感都融入他们的心灵，比如关爱，比如尊重，比如同情。
创新教育百例师者2010-04-05
我已被岁月 命名为一块礁石 守候着
教师文苑春天的那些事2010-04-05
鞭炮声声，锣鼓喧天。春天永远都像个充满憧憬的待嫁姑娘，悄悄地，笑吟吟地走近人们。在这个时候，每家每户的门楣都挂上大红灯笼，花团锦簇，眉眼里满是喜悦和期待。
教师文苑我深深地爱着这片土地2010-04-05
岁月荏苒，眼看着一个个已到退休年龄的老师们依依不舍地离去，猛然间想到自己也即将要离开这朝夕相处的地方，情不自禁地感到是那么迷惘与惆怅。我感叹时间的短暂，岁月的无情。啊！漫长的三十多年，一幕幕仿佛就在昨天。
教师文苑老师，请多给孩子“逞能”的机会2010-04-05
很多孩子喜欢“逞能”，爱说“逞能”的话，这往往会让老师和同学们厌烦。作为老师，自然会极力压制“逞能”的孩子，不给孩子这种“逞能”的机会。时间长了，这些“逞能”的孩子就会老老实实，不再“逞能”。我班有个男生叫晓东，就是一个喜欢“逞能”的孩子。他不爱学习，上课不爱回答问题，但特别喜欢在课堂上冷不丁地插话，做出一些怪异动作，影响班级纪律。这让我感到颇为头痛。
创新教育百例
小学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897