2015年7、8月第19、20期

·教育版·

●卷首语

(1)心静，方能“致远”/刘建春 李竹勇

●教改风景线

(4)全景式：一个传承中华优秀传统文化的样板

——济南市明湖小学传统文化教育巡礼/黄 明

●新世纪论坛

(10)学校到底需要什么样的管理

   ——由钱玄同不判考卷所想到的/李吉波

(12)让“名师评选”成为“名师之道”/史延虎

(14)从“鸡尾酒”的调制看课改/索春保

(15)漫谈教师形象/谢俊谦

(16)校本课程不需要检查/杨艳艳

(17)让特色成为常态/纪成涛

●管理与评估

(18)给准教师的十条建议/王成义 薛玉欣

(19)记录成长足迹 分享成长快乐/郭长青

(21)教室——学生心灵栖息的乐园/祁顺成

(22)为人生之旅奠定坚实基础

   ——对“公民教育”的探索与实践/薛 清

(24)为师莫学“婆婆嘴”/肖永春

(25)我们距离优秀还有多远/孙 娜

●新论语

(26)莫让课改“套牢”自己（6篇）/冯月杰等

●创新教育百例

(30)呵护那一丝星光（12篇）/王 美等

●教海拾贝

(38)打造立体评价框架，关注学生成长（3篇）/胡海英等

 

·教学版·

●语文教改实验之窗

(40)书香浸润生命 阅读点亮人生

   ——诸城市密州路学校“书香浸润生命成长”行动纪实/张桂智

●语文名师课堂教学赏析

(44)《剪枝的学问》教学实录/薛法根 王 娜

(47)功夫在诗外

   ——由名特教师多媒体教学课件引发的思考/王永林

●语文教学优秀课例评析

(48)义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文第三册《父亲和鸟》教学实录及评析/杨光涛   刘红星

(51)义务教育课程标准实验教科书（苏教版）小学语文第七册《九色鹿》课堂实录及评析/崔   爽   鲁爱光

(54)义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文第九册《慈母情深》教学实录及评析/史文丽   曹立星

(57)《我的幸运一天》课堂实录及评析/于   艳   史   超

●语文教法与学法

(60)取舍得当 策略有效

   ——浅探课堂教学环节的优化/张小环

(63)浅谈传统语文教育的启发意义/马军飞

(64)“三问”读写结合训练

   ——浅谈读写结合训练的误区及对策/刘吉才

(66)先说后写 想说再写/纪姝秀

(67)从《惊弓之鸟》的“鸟”说起/杨 婷

●语文教学点滴录

(68)生本高效课堂例谈（3篇）/赵祥宽等

●数学教改探索

(70)乐在“情智教育中”

   ——临朐县柳山镇“情智”教育改革系列报道之四/秦荃田等

(74)让课堂因“悟”而“舞”起来

   ——“三适教育”下的小学数学“四步四悟”高效课堂教学模式/毛祥静

●数学备课指导

(76)人教版小学数学一年级下册第六单元主要建模点分析与教学建议（6篇）/张展英等

●数学教学研究

(87)“三卡”——我教学的“得力助手”/许小梅

(89)浅析在小学数学教学中如何有效渗透礼孝教育/艾 明

(90)浅谈小学数学学习中学生自我反思意识的培养/高绪奎

(91)“1000以内数的认识”课堂教学纪实与评析/张 雁 房春燕

●数学课堂教学纪实与评析

(93)“数的认识”整理复习课堂教学纪实与评析/付 燕等

●其他学科教学

(96)综合实践活动课“自能—高效”课堂构建的研究/孙彦群

(98)让孩子成为科学探究的主角/车洪延 张 靖

(99)用好“小老师”，让信息技术课堂更高效/匡德祥

(101)抓住教育的契合点，有效实施片段式文本阅读

     ——浅谈小学科学课堂教学中如何有效融入阅读教学/李 武

(102)科学实验课培养学生探究能力的尝试/胡振娟

(104)在生活中迸发智慧的火花/梁海公

(105)聚焦学生意外伤害

     ——选题指导课教学案例/管西莉

(106)品德教材的“加减分合”/徐荣芝 孙立岗

(108)为学生建造幸福的英语殿堂/张园园

(109)巧借故事教科学/张文亮

 

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(110)就这样走着/王洪侠

(110)长静/李艿娟

(111)城市边缘/孔伟建

(112)窗台上的邻居/刘加闯

(113)故乡山菜情/席 波

(113)观风/葛贵纪

(114)开店的秦/耿 慧

(115)漫漫人生路 悠悠读书情/张 清

(116)母亲/商秀梅

(117)虔诚/韦 清

(118)随父去春耕/林永英

(118)桃花树下款款行/张红杰

(119)金色王国（外一首）/张艳秀

●编读往来

(120)守望你，是我的歌

     ——致《山东教育》/冯月杰

(120)《山东教育》是我工作的主心骨/穆文静

●教育广场

(121)“众议小学校车隐患”等