2015年6月第16期

·教育版·

●卷首语

(1)做一个幸福的教师/张艳玲 刘秀山

●教改风景线

(4)幸福小学的“幸福故事”

——荣成市幸福街小学走笔/陈为友 李淑芹

●新世纪论坛

(10)为师当慎独/罗刚淮

●管理与评估

(12)把整个身心献给孩子

   ——《怎样培养真正的人》读后感/张淑英

(13)对打造幸福教师的几点建议/梁瑞花

●新论语

(14)“多言数穷，不如守中”的教育哲理/郑明星

(14)谁来保护教师的权益/井绪军

(15)警惕教师的“双面性格”/张洪波

●创新教育百例

(16)“才华”不等于“才能”/李美昌

(16)“跨界”的魅力/徐学红 刘 烨

(17)让你当班长吧/林凡瑞

(18)微笑教学魔力大/张 美

(18)班里来了“大人物”/程加秀

(19)给爱插上信任的翅膀/李学燕

 

·教学版·

●语文名师课堂教学赏析

(20)民间故事“教什么”与“怎么教”

   ——评虞大明老师《牛郎织女》一课教学艺术/吴丽平

●语文教学优秀课例评析

(22)义务教育课程实验教科书（人教版）小学语文五年级下册第七组《临死前的严监生》课堂教学实录与评析/刘晓芳 孙传文

●语文教法与学法

(25)文体意识与阅读教学/刘建华

(28)以文化人   润物无声

   ——例谈语文教学中的文化渗透/孟   强

(30)浅谈工具书在小学语文教学中的有效运用/丁晨鸽

(32)轻负担与高质量/李翠云

(34)谈作文评改的四种方式/伊新华

●语文教学点滴录

(35)如何用信息技术帮助学生观察/付志华

(35)低年级阅读“三结合”/孙淑萍

●数学教改探索

(36)“三适教育”下的小学数学教学原则/靳 云

(40)问渠哪得清如许

   ——临朐县冶北小学“做”数学研究侧记/史会清 姚淑娴

●数学教学研究

(42)加强学生计算能力培养的几点做法/李朝伟

(43)课堂提问的有效设计/刘秀梅

(44)培养小学生数学阅读能力的几点做法/李 燕

(45)浅议“一个数除以小数”的教学/巩乃峰

●数学教学设计与评析

(46)“简单的推理”课堂教学纪实与评析/高天雁 秦荃田

●其他学科教学

(50)美术教学中学生个性化练习探微/孙丽波 钟武生

(51)和谐有序 活而不乱/徐 莹

(53)我与家长谈科学/唐 镔

(54)改进科学实验的再思考/刘同亮

(55)在生活中获取真实的品德教育/刘 蕾

(56)叩响心灵之门 浸润幸福人生

   ——《我学会了》教学反思/王英玲

 

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(57)忽然想起/孔伟建

(58)花事/耿 慧

(58)端午艾蒿香/张 红

(59)母亲的手/索春保

(60)泥土香魂/韦 清

(61)挑着担子悠出村/葛贵纪

●编读往来

(62)拥有了付出，何必在乎所得/孙 燕

●教育广场

(63)“众议‘就近入学’新政”等