2022年1、2月第1、2期

●卷首语

1  踏梦前行，开启新征程/本刊编辑部

●教改风景线

4  东方潮起，激活一池春水

——记张永波和他的荣成教育改革/郭志勇

●百年路   新征程

11  赓续红色血脉 激发育人活力

——临沂市兰山区方城中心小学红色办学纪实/王京礼

15  让红色基因课程为“时代新人”赋能/王立胜

●特稿

18  体系重塑：让作业创新源泉充分涌流/逄凌晖  褚艳秋

21  “两先一后”：让“双减”落地生根/陈  鸿

23  巧“整”妙“融”，让作业提质增效

——“双减”背景下小学语文作业的创新设计/逄云阁  刘学联

25  延时服务与作业布置：墙内墙外花都香/王永亮  徐  翔

27  单元整体作业设计：让学生立体成长/孙  英  孙少明

●教育论坛

30  让考试真正为育人育才服务/刘金松

32  校园，因故事而温暖/王  亮

●管理之道

34  “微共体”“三机制”改革助力师生幸福成长/王玉波

36  构建基于儿童视觉的温润德育体系/徐振桂

38  五育并举、融合育人，做最适合的教育/李永华

40  实施校本课程，提升家庭教育实效/修海玲

42  多维度打造健康体育 让阳光倾洒海岛校园/王宏艳   赵  苗

43  项目式教研，点亮“磨”课行动/张文龙

●新论语

45  “青蓝工程”应是互相欣赏的成长舞台/贾宪章

46  问渠那得清如许/康  松

47  “双减”需要发扬驰而不息的精神/张学炬

●教育话题

48  教育部：将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容

48  将抑郁症筛查纳入学生健康体检有现实必要/张国栋

48  将抑郁症筛查纳入学生健康体检只是第一步/丁慎毅

49  抑郁症筛查纳入学生体检，别忘保护隐私/杨鑫宇

●教海拾贝

50  帮助别人 快乐自己/盖  叶

50  班级常规管理中的几种“不寻常”做法/王  蕊

51  由学生问话引发的思考/冯志军  周爱红

●教育叙事

52  小宣的故事/扈敬梅

52  一个单词  一份释然/赵曼华

53  悉心浇灌，静待花开/朱  丽

54  启动学生自身成长的“发动机”/马素梅

55  大手牵小手，一起向前走/付玉芳

56  爱如百合/宋春花

57  别样的完美/胡小芳

58  仙人球也能开出美丽的小花/刘玉妹

59  守护，为了每一片天空的美好/刘秀丽

●语文教改实验之窗

60  踵事增华，课堂实践推动深度学习理念不断提升

——语文学科“教学评一致性”理念课堂实践的回顾与展望/李忠杰  郭小杰

64  渐行渐无的“愿望”/初雪娜

65  精准·可测·有序

——以统编教材小学语文二年级上册《坐井观天》为例/臧富娟

●语文教材分析与教学建议

66  传承汉字文化，夯实识字基础

——统编教材小学语文一年级下册《古对今》第一课时教学设计/王筱婕

●语文教学课例评析

69  纵横捭阖整体设计 悟得感情习得方法

——统编教材小学语文六年级下册《十六年前的回忆》第一课时教学实录及评析/李泽青  刘红星

●语文教学随笔

72  语文教学手记四则/张晓华

●语文教法与学法

76  全链条联动，多维度施策

——浅谈“双减”背景下语文教学的改进策略/孟  强

78  为学生阅读插上思辩的翅膀/孔晓燕

80  种下一棵“悦读树”/庄琳琳  冯  丽

82  随文潜入课  润心细无声

——浅议低段语文阅读教学中人文精神的渗透/周象霞

84  小学语文个性化阅读教学策略探究/单士凤

●数学教改探索

86  核心素养导向下对小学数学作业的认识与实践/于  玲  徐国钊

●数学教学研究

89  创建“三三”融合大概念教学

——“长方形和正方形的面积”单元整体教学策略/李文君  曹海波

92  “谁都别闲着”

——以“找次品”为例谈优化思想的渗透/危  雄

95  小学数学常规问题的教学策略/邢庆国

96  经历综合实践活动，融合智育与美育

——“黄金比”教学片段与思考/韩彩丽

98  上好数学练习课，提高学生核心素养/王巧玲

●数学课堂教学纪实与评析

100  “乘法分配律”教学实录与评析/刘仍轩

103  “三角形的内角和”教学实录与评析/张云萍

●数学教学心得录

105  浅析学生数学解题错误干预策略/钟  娜

105  让数学概念在“动态化”教学中形成/王利华

106  让“德育”与“思维”齐飞/张  博

●其他学科教学

107  小学道德与法治课“家国情怀”的培育策略/王树君  刘伟琰

109  多措并举，助学生打开科学之门/靳彩霞  张苗苗

111  把握“双减”契机，探寻作业突破

——小学科学作业创新设计与实践/王秀侠

113  如何在科学课中组织STEM学习

——以沙漏的制作为例/王立芹

115  我的农耕课程微视角/肖明昌

116  劳动教育的有效探索与实践/魏吉翠  李方霞

117  谈小学美术生活资源的开发与利用/于英华

119  运用评价策略，有效提高陶笛教学质量/王  凤  于晓梦

121  如何培养小学高年级学生的英语写作能力/叶立存

●教师文苑

122  时代告诉我/王晓彤

123  我和我的祖国/王学颖

124  寻常小城，非常幸福/周  霞

125  回不去的故乡/范方启

126  村庄与风/鹿永柱

127  一缕戏韵送幽香/董丽梅

●征稿启事

128  2022年山东省教育教学“百佳”论文评选征稿启事

●教育长镜头

封二、封三  让国粹的种子在校园生根发芽

                          ——邹平市第二实验小学中医药文化进校园活动剪影/孙庶斌