2018年7、8月第19、20期

·教育版·

●卷首语

(1)“打磨”的人生会出彩/赵 琰

●教改风景线

(4)优质教育的“红色密码”

——寿光市以党建统领教育改革发展行动纪实/隋艳玲等

(11)教育发展的“定海神针”

——寿光市教育系统党建工作给我们的启示/本刊评论员

●新世纪论坛

(12)校长要不忘上课的初心/杨启锋

(13)土豪思维要不得/薛守宣

(14)青年教师要学会“开糁馆”/宋宗丽 林凡瑞

(16)做课改的真实推动者和实践者/叶立存

(17)一位优秀校长的书橱和鞋橱/刘华杰

(18)办公室——教师心灵栖息的港湾/郑文庆

●管理与评估

(19)尊重 自律 引领

——班级自主管理的点滴体会/祁顺成

(21)法应“融”情，不可“容”情

——试论法与情的关系兼与王君老师商榷/袁建国

(22)亲近海洋 涵养“品·智”

——以融入式教育提升海洋素养的行动研究/王冬梅

(23)精细应该是一种教育常态/陈宁宁

(24)教育中有些话“不必说”/娄小明

(25)治班有招 管理高效/王 萍

(26)小学生不良学习习惯的表现成因及对策探究/杨 希

(27)一路耕耘 一路收获/孙秋贞

●新论语

(28)课堂安全是学生学习真正发生的必要条件(6篇)/李永芹等

●创新教育百例

(3２)不要吝啬自己的爱(11篇)/徐 青等

·教学版·

●语文教改实验之窗

(40)让文字从平淡走向精彩

——淄博市高新区实验小学基于学情的小学微型习作课程开发(10篇)/张爱玲等

●语文教材分析与教学建议

(56)生活游戏两相宜，童真童趣学拼读

——部编版语文一年级上册《j q x》教学实录及评析(3篇)/柳国伟等

●语文教法与学法

(65)打破壁垒，实现说明文教学的华丽转身/万传森

(66)国学经典搭台   提高识字能力/杜   廉

(67)《给教师的建议》对语文新教师的两点启示/王宣蓉

(68)从“明确目标”到“学导互助”

——语文生活课堂的思考与实践/王艳凤

●语文教学点滴录

(69)开放性识字快乐多(2篇)/张 媛等

●数学教改探索

(70)让数学创意课程在生活中开花

——临朐县五井小学数学创意课程之节日篇/史会清等

●数学教学研究

(74)“说、编、演”三步教学法玩转小学低年级数学课堂/王怀芹

(76)怎样教会学生质疑/叶本汉

(77)小学数学课堂教学中游戏的运用/孙宗金

(78)浅谈阅读能力在小学数学教学中的培养/张雪芹 张 欣

(79)浅谈如何在小学数学教学中培养学生的创新思维/柏学恩

(80)自主，让孩子放飞自我/王立燕

(81)课前两分钟口算习惯的培养/米丰会

(82)圆锥知识的教学设计/秦爱香

●数学备课指导

(83)青岛版小学数学一年级上册第三单元主要建模点

分析与教学建议(6篇)/王建玲等

●直击实验数学

(91)不一样的课堂 不一样的精彩(2篇)/王海锋等

●数学教学一得

(94)课堂生成的精彩在深度思考(2篇)/张振爱等

●其他学科教学

(95)基于学生立场设计与实施英语教学/徐丽莉

(98)提升小学生英语阅读素养的有效设计

——以英语故事Greedy Monkey“同课异构” 为例/褚桂芳

(99)劣构问题当以良构问题为基础

——基于“抵抗弯曲”的教学思考/乔廷强 李立平

(102)体育教师教育写作“写点”从哪里来/宋华伟 樊爱民

(103)巧解体质健康项目测试中人多、项多、多班同测难题/罗兆杰

(104)口风琴教学浅探/曹庆文

(105)让《道德与法治》课程落地生根/张传源

(107)老瓶装新酒 照样飘馨香

——谈新形势下《品德与社会》教材的使用/朱海英

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(108)“鸿鹄”之鹄，只能念hú/朋 星

(109)雀瓢/王 香

(110)晚饭/李 萍

(110)我的……/葛贵纪

(111)关于裁缝的记忆/宋道晔

(112)父亲的耕牛/于 跃

(113)春来好读书/博 华

(114)春天是美味的/杨东芹

(114)出世之音/董营雪

(115)豆香袅袅飘/高玲玲

(116)春耕新曲/吴其林

(116)常有考试入梦来/肖胜林

(117)春天里的花（组诗）/荆宝龙

(118)春天里，怀想一棵老槐/孔伟建

●编读往来

(119)教学生涯的引路人/郭德宏

(119)美丽邂逅，陌上花开

——我与《山东教育》的不解之缘/迟心孟

(120)一路相随，一路相助

——《山东教育》，我想对你说/孙传波

●教育广场

(121)“中小学男女教师比例差距日益扩大引热议”等