2015年4月第10期

·教育版·

●卷首语

(1)教师，值得追求这几“家”/孟祥杰

●教改风景线

(4)阅读：陶铸师生的精神发育史

   ——泗水县中小学读书行动撷英/黄 明

●新世纪论坛

(10)教育需要等待/程训华

(11)今天，教师凭“专业”赢得尊重/纪成涛

●管理与评估

(12)让管理做到简单/罗刚淮

●新论语

(14)莫让传统文化成“传筒”文化/袁建国

(14)谈班级管理的“超限效应”/祁 慧

(15)意识随流/牟德强 孙莉枚

●创新教育百例

(16)从撕纸默写说起/田聪聪

(16)糊涂一把又何妨/马鲁强

(17)童心也是一笔财富/姜国燕

(18)用爱呵护学生成长/陈风芳 王维芝

●教海拾贝

(19)浅谈网络对农村小学生的不良影响及对策/陈 恺

(19)让爱的语言撒满学生心田/李惟忠

 

·教学版·

●语文教学优秀课例评析

(20)人教版小学语文五年级下册第二组《我想》课堂教学实录与评析/李玉玺 孙传文

●语文教法与学法

(22)基于差异的预习指导助学生扬起乐学风帆/杨南南

(25)语文课堂因“情”动而“趣”生/高桂英

(26)让作文变得好玩起来/张令芳

(27)风乍起，吹皱一池春水

   ——《全纳教育理念下小学循环日记的实践与研究》/李 辉 王 雯

(29)尊重文体特征，发掘趣味因子

   ——浅谈说明文教学策略/隋玉萍

(30)立足课本，美丽转身/姜亚文

(31)高效阅读“五部曲”/滕鹏程 姜 凤

(32)“练”在关键处/向守万

(33)随文插图在阅读教学中的运用/李 萍

●数学教改探索

(34)习惯决定命运

   ——莱芜市莱城区汶源学校学生习惯养成教育纪实（下篇）/秦荃田等

●数学教学研究

(40)创建数学高效课堂的教学策略/程玉丽

(41)打造数学高效课堂的几点心得/赵雪荣

(42)如何培养学生的数感/高文宝

(43)改变呈现方式 凸显知识本质/孙志勇

●数学课堂教学纪实与评析

(44)“生活中的负数”课堂教学纪实与评析/张文华 毛祥静

●其他学科教学

(47)走出科学课形式化教学的误区/刘艳伟

(48)小学科学实验教学的几点探索/郭文智

(50)生成，让综合实践主题活动绽放异彩

   ——以“包水饺”主题活动为例/尚海涛

(51)综合实践活动的“扶”与“放”/史延虎

(52)静中求动 动中逸静

   ——小学英语对话课高效性的探索与追求/孔 娟

(54)浅谈歌曲在小学英语课堂中的妙用/陈秀萍

 

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(55)病中的风景/张彦灵

(56)白雪可读（三章）/于晓斌

(57)静静的时光里/孙志平

(58)喇叭/赵小波

(59)无雪的冬天/来丽香

(60)梦回故乡/邵光智

●教育广场

(61)“关注教育督导验收作弊”等