2014年9月第25期

·教育版·

●卷首语

(1)教师之树常青/程普娟

●教改风景线

(4)山区教育的“领跑人”

  ——记枣庄市山亭区徐庄镇共青希望学校校长陆繁伟/胡乐彪

●新世纪论坛

(10)有感于没有名言的教学论文/王存龙

(10)好教师是讲出来的/刘忠刚

(11)评课之境界/康 松 殷秀芳

(12)揉碎自己，再重新组合/马桂芹

●管理与评估

(13)教师当做文化人/刘振东

(14)班主任当“家”/李月元

(15)好管理总好“瞻前顾后”/贾宪章

●新论语

(16)评价，别随意/姜军政

(16)班级管理呼唤育人思想的回归/陈 庆

(17)叫停评课中的“三风”现象/谢俊谦

●创新教育百例

(18)我班的“金牌调解”/张会芳

(18)一件囧事/韩 涛

(19)唤醒是一种智慧/程秀梅

(20)动情晓理 润物无声/王俊玲

(21)五元港币的“旅行”/董 琨 付瑞丑

●教海拾贝

(22)在小组合作学习中如何进行有效交流/韩姝君

(22)浅谈如何综合转化后进生/朱成华

(23)关爱学困生心灵 培养“四自”能力/王敬波

(23)众策并举 多管齐下

   ——浅谈学校德育教育的方法/黄克瑞

 

·教学版·

●语文优秀课例展评

(24)想象、对话，初遇神话

    ——人教版小学语文三年级上册《盘古开天地》课堂教学实录与评析/赵 辉 赵晓蕾

(27)人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册《伯牙绝弦》《月光曲》教学实录与评析/毕英春 薛炳群

●语文教法与学法

(30)给小学语文课堂教学的四点建议/郑春勇

(32)阅读话题：让学生与文本精神相遇/郑春夫

(34)让作业变得有趣起来/隋玉萍

(35)以读书为主线的《黄山奇松》教学策略/于 艳

(36)《学记》给现代语文教学的启示/曲德洪

●语文名师课堂教学赏析

(37)不一样的林冲

    ——于永正、孙双金、窦桂梅《林冲棒打洪教头》片断比较/刘国军

(39)追求能力与情感和谐共生的语文课堂

    ——听吉春亚老师《乞巧》教学有感/郭黎丽

●语文教学点滴录

(40)把握文体 教好散文/张新云

(40)涵咏品味 培养语感/史延虎

●数学教改探索

(41)桐花万里丹山路

    ——青岛市小学数学“教材使用与学生数学素养提升”教学研究纪实/秦荃田

(44)“能苑”激活“正能量”（下）

    ——莱芜市第二实验小学“自能教育”课堂教学改革侧记/吴其林等

●数学备课指导

(46)人教版小学数学二年级上册第一单元主要建模点分析与教学建议/于平田

●数学教学研究

(48)三种教法的理性思考/高俊玲

(49)从“比例尺的意义”教学谈起/马秀景

●数学教学设计与评析

(50)“秒的认识”课堂教学纪实与评析/崔庆惠 李 梅

(52)“找次品”课堂教学纪实与评析/毕传娟 李 晔

●其他学科教学

(54)如何在科学探究活动中激活学生的思维/吴玲玲

(55)巧用网络提高体育教学效率/房文涛 李伟光

(56)融情入境，润物无声

    ——小学低年级音乐教学点滴/丁术梅

(57)《品德与社会》“班主任模块教学”的认识与实践/赵 琳

 

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(58)病中的母亲/陈学成

(59)儿时宠物在山坡/王 香

(60)青皮山鸡蛋/孙志平

(61)两把青麦穗/孔伟建

(61)炊烟袅袅升起/王守花

●教育广场

(62)“女童救人身亡申报‘见义勇为’称号引热议”等