2014年7、8月第19、20期

·教育版·

●卷首语

(1)依法办学，建设现代学校制度/刘永平

●教改风景线

(4)折得东风第一枝

   ——潍坊市奎文区“建设现代学校制度”述评/张 星等

●新世纪论坛

(12)从“学生比诺贝尔奖更重要”说起/丁树良

(13)常态课才是根本/孙 娜

(14)总得做点什么/吴 茜 崔继忠

(14)“上善若水”对教育管理者的启示/毛小园

(15)教书要守住根本/董海港

(16)感悟成长是一种财富/祁顺成

(17)挂牌督导的好形式如何起实效/梁 好

(18)敬畏教育/孔凡翼

(19)课改，应重视“自下而上”/韩佳良

●管理与评估

(20)为师者要常怀“五心”/任泽举

(21)为教师的专业发展把把脉/史延虎

(23)推进教育现代化，做好“适切”大文章/邓晓红 戚燕冰

(25)品读教育经典，点亮智慧人生

    ——初读《陶行知教育名篇》有感/郑永平

(27)教师，请让反思伴随左右/谢俊谦

●新论语

(28)“满分课间”期待“满分呵护”(6篇)/贾宪章等

●创新教育百例

(32)教育也要接地气(12篇)/王 美等

 

·教学版·

●语文教学异域风

(40)澳洲语言教学——高度整合的语言课程/孙艳霞

●语文教改实验之窗

(42)课堂结构简约化 课内课外一体化

    ——济南市舜玉小学语文教学研究思考与实践/刘泽田 信 全

(48)删繁就简：原点课的研究/赵 楠

(49)一以贯之：单元整合课的研究/魏 燕

(50)课内作业课上做 课外阅读课内读/马士民

(51)《布鲁克林有棵树》课外拓展的过程/刘 凯

●语文优秀课例展评

(52)义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文二年级上册《我要的是葫芦》教学实录及评析/陈   鸿   薛炳群

(55)义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文四年级上册《巨人的花园》教学实录及评析/刘子煜   刘红星

(57)义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文五年级上册《七律·长征》教学实录及评析/孙云霄   薛炳群

●语文教法与学法

(61)莫让应用文成为语文教学的盲点/俞成效

(62)抓住文眼，建构文本模型/尚海涛

(64)让信息技术与语文课程水乳交融/马凤花

(65)领异标新二月花

    ——新课标下作文教学的几点尝试/类淑萍 刘振华

●语文名师课堂教学赏析

(66)“教什么”和“怎么教”

    ——孙传文老师《两个铁球同时着地》词句教学赏析/王宜柱 赵先锋

●语文教学点滴录

(68)让良好的阅读习惯伴随学生终身(6篇)/姜秀迎等

●数学教改探索

(71)“能苑”激活“正能量”（上）

     ——莱芜市第二实验小学“自能教育”课堂教学改革侧记/吴其林等

(75)谁持彩练当空舞

    ——莱芜市莱城区牛泉镇中心小学数学课堂教学精彩片段集锦(6篇)/高 燕等

●数学备课指导

(83)青岛版小学数学一年级上册第五单元主要建模点分析与教学建议(2篇)/曾召红等

●数学教学研究

(82)“两个转化”是解决问题的关键/路慧营

(87)例谈“先学后导”中的“操作、生成与发展”/张 霞

(88)搭建自主探究舞台 培养自主学习能力/曹守芹 王宝菲

(89)如何使计算教学高效低耗/张 瑜

(90)让动态生成“动”起来/姬贵平

(91)让学生探索创新的几点做法/赵 翠

●数学课堂教学纪实与评析

(92)“众数”课堂教学纪实与评析/刘永文

(94)“三角形三边关系”课堂教学纪实与评析/尤 洋 晋 萍

●其他学科教学

(99)“学情视角”下的品德活动设计策略/魏 琴

(101)用“目标导引”成就“自主学习”/赵显红

(102)为品德课堂增添“鲜活”魅力/张 均

(103)任务驱动下的小学英语对话教学初探/孙妮妮 王振贤

(105)农村小学英语教师的四个“土方”/颜廷鹏

(106)小学一、二年级开设英语课的思考/王亚春 冀 民

(107)引“生活”泉水浇灌科学之花/于丽英

(109)小学科学“海量探究”教学法的实践探索/刘德义等

(111)科学好玩，探究有趣

    ——农村小学科学课教学随感/刘云霞

(112)如何提出有价值的问题/孔令强

(114)音乐教学，且行且思考

     ——滨州市小学音乐教材培训会体会/牌立霞

 

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(115)童年里的那些事儿/董 玲

(116)凝视母亲/郑永平

(116)不了的情怀/陈淑艳

(117)家乡的煎饼，家乡的情/席 波

(118)家乡的小豆腐/林永英

(119)忙年/周爱玲 许英杰

(120)我的田居生活/于 萍

(121)村中池塘/赵小波

●教育广场

(123)“众议‘小升初’新政”等