2013年12月第34期

·教育版·

●卷首语

(1)有差别地教 无差别地爱

——由台湾融合教育想到的/刘翠兰

●教改风景线

(4)“快乐星期三” 快乐满校园

——淄博市临淄区晏婴小学校本课程建设纪实/王 凯 宋以生

●新世纪论坛

(10)对基础教育“碎片化”的思考/董凌云

●管理与评估

(12)推进教育综合改革 实现事业跨越发展/杨宗荣

●新论语

(14)“定时限讲”的冷思考/李培红

(14)取消小学英语考试，让减负步入常态/赵艳玲 于颖泓

(15)时代依然需要批判精神/张永生

●创新教育百例

(16)让我们把微笑带进课堂/丁 华

(16)微风拂面胜过狂风暴雨/冷丽丽

(17)用爱感化孩子/李 莉

(17)勿让“完美”拖后腿/王仁香

(18)别把背影留给学生/郭树良

(18)学会“适可而止”/贾宪章

(19)一条“鲶鱼”盘活整个班/吕海燕

 

·教学版·

●语文教坛新秀

(20)爱与责任铸就幸福

   ——记枣庄市市中区文化路小学教师靳会/冯佳琳

●语文教法与学法

(24)引读：语文课堂的别样风景/江美芳

(27)让结尾更有“味”

   ——走出语文课结课的误区/刘吉才

(29)写字育人 养成习惯/夏建娟

(30)对话，向文本更深处漫溯

   ——苏教版小学语文第十册《水》教学片段与反思/朱华东

(32)谈古诗词教学新策略/肖海燕

(33)让写字成为语文教学的动人明眸/张晓玲

(34)科学叙写目标，让词语教学更饱满

   ——《卖木雕的少年》词语教学启示录/邵俊丽

(35)把感情朗读的指导具体化/刘 芳

●数学教改探索

(36)小学数学家庭作业的探索与实践/王洪利

(39)“小学数学”四导教学模式探究/赵玉香

●数学教学研究

(42)数学课堂教学中如何开展小组合作学习更有效/李占云

(43)提升学生数学推理能力的实践与思考/范丽娟

(44)有味道的数学课堂要做到三点/王振香

●热议教学建模

(45)两次转译是数学建模教学之关键/鲁家宝

(46)浅谈模型思想下的追及问题教学/王维珍

●其他学科教学

(48)在综合实践主题活动中培养学生的信息素养/厉桂荣

(51)小学英语音标教学的一点感悟/孙金海

(52)小学英语口语教学存在的问题及对策/王林林

(53)追寻富有实效的实验教学/郝兴敏

 

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(56)安得此屋碧海间/黄 明

(57)村居/肖胜林

(58)冬天的故事/刘春玲

(58)寂寞清秋/王秀君

(59)乡间柳笛/若 荷

(60)咸糊涂，酱豆子/李恩维

(60)水之荷/孙春红 马建华

(61)做一个植物女子/宋叶静

(62)哦，小小的葫芦瓢哟/王会华

(62)诗意蟋蟀鸣/韦良秀

●教育广场

(63)“众议中小学配置挂牌责任督学”等