细节改变你我

山东省济南市高新区凤凰路学校   王  莹

我从事美术教学已经快有八年的时间了，在这么长的时间里，我经历过各式各样的学生，在任教的众多学生中，有一名学生使我印象深刻，是他使我知道了如何正确地去对待每一个学生。

那是去年我在教小学四年级的时候，我正在台上授课，突然从下面传来一阵嘈杂声。我循声望去，发现学生中似乎有人在讲笑话，旁边还围着几名学生在小声地说笑着。当我走过去，发现违反纪律的人又是他时，我很生气，在班级里，甚至在全年级里他都是以调皮捣蛋出名的，违反课堂纪律更是家常便饭，还屡教不改。我快步走到他面前，从座位上把他拽起来，大声地呵斥了他。但是他一甩胳膊又坐在了座位上，这时班上的其他同学都笑了起来，这令我更加气愤。为了维护课堂纪律，我把他推到了班级外面，关上门继续上课。但是自从那节课以后，他似乎就和我拗上了，我上课他再也没有好好听过，不是看漫画书就是趴着睡觉，而我也没有再去管教过他，心里想只要不扰乱课堂纪律就行，反正他也是各科的“全差生”，将来也不会有什么出息。

但是，后来发生的一件小事不经意间改变了我们的关系。那是一次上课时，学生们都在画画，我来回做着巡视指导，走到他的桌前时正巧他的文具盒掉在了地上，我没有多想，弯腰捡起了文具盒放在了他的桌上。然而，正是这样一个无足轻重的举动竟改变了我们的关系。待到下一次上课时，大家都在画画，而他也趴在桌子上不知在做些什么，竟然出奇的安静。出于好奇，我慢慢地走了过去。原来他正在图画本上画画，而且非常认真、专心地在完成着这幅画。他的画画得很好，于是在作业展评时，我第一个把他的画拿到前面进行了展览，同学们也都投以赞许的目光。当我把图画本递给他的时候，他虽然没有说什么，但我能感觉到他的激动和喜悦。从此以后，我们的关系越来越好，慢慢地开始无话不谈，成为了朋友。我总是有意识地对他进行一些指导和帮助，并且鼓励他参加一些绘画活动的比赛，而他每次都能在比赛中取得好的成绩，人也变得越来越有自信。

其实，每个孩子心里都住着一个天使，一个魔鬼，当你以魔鬼的眼光去看待他，他就是魔鬼，而如果你用天使的温柔去关怀他，他自然会变成一个天使。这件事对我的触动很大，作为一名教师，不能只做课堂的权威者和发号施令的人，应该从不同的角度去走近学生、关心学生，做他们的领路人和好朋友，多给他们一点鼓励，让他们感受到成功的喜悦，这既是给他们一个机会，也是尽我们教师的一份责任。

（《山东教育》2017年9月第25期）