浅议课堂教学改革的三个关键词2017-11-05
世上本没有完美的人，也没有完美的课堂，我们的课堂教学也不是完美与不完美的差距，而是不完美与不完美相比，谁更趋于完美。
新世纪论坛“集体主义”光芒下的阴影2017-10-05
作为教育者的我们减少对孩子的控制，转而给予孩子足够的信任与尊重，才能使孩子在教育中获得处理好个体与集体、自由与契约、学习与生活之间的关系的能力，从而真正在接受教育中获得应有的成长。
新论语“极致管理”是“精致”不是“景致”2017-10-05
教育管理是一门化腐朽为神奇的呵护艺术，在师生们各自不同的成长过程中会存在着许许多多的不足，也会出现不同形式、不同程度的错误，这都是教育管理必须面对的必然、正常状态。
管理与评估权力下放与权力承接2017-10-05
权力下放是项慢活，既需要科学地进行上层规划和设计，也需要有针对性地做好基层权力承接的培训、指导和监督，让权力真正能够“放得下”“接得住”，落地生根，枝繁叶茂。
新世纪论坛断舍离！ 为谁而学2017-09-05
教育上放手，不是风筝从此断了线，不是要我们与孩子切断关系，而是像推火箭升空，当火箭推到某一节时，引擎就必须脱落，让火箭继续往前飞。
新论语微微一笑，明媚了师道尊严2017-09-05
教师的微笑就是对学生的一种尊重、一种鼓励、一种宽容。
管理与评估师者，应当常锤炼“四心”2017-09-05
工作就意味着一种责任，我们每个人都肩负着各种各样的责任，都应该担负自己应尽的这份责任。
管理与评估关注人，让教育走得更远2017-09-05
一所学校如能“看见”人，这所学校才称得上是成全生命的好学校；“看不见”人，这所学校就失去了灵魂。
管理与评估从马太效应谈教育问题2017-09-05
教师应该以一颗公平、公正的心去教育和管理学生，更要以一颗博爱的心去呵护学生幼小的心灵。要时刻牢记自己的使命，善待每一个学生，不要把他看作你班级的几十分之一，而要把他当作一个普通家庭的全部，当作每一个父母的全部希望。
新世纪论坛学校章程：制度与文化的和谐存在2017-09-05
学校章程是学校最基本的规范性文件，它是根据教育法规，对学校办学宗旨、内部管理体制、各部门的职能和教师的职责以及财务活动等制定的管理制度。
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小学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897