小学刊

刊号:CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897

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  • 聚焦教学常规小切口 落实“双减”大政策2025-04-01

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  • 中小学校长任期结束综合督导评估的路径探析2025-04-01

    新世纪论坛
  • 让每个孩子都爱上足球2025-01-24

    管理与评估
  • 关于中小学校落实党组织领导的校长负责制的实践探索研究2024-12-02

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  • 党建引领 融合赋能 打造全环境育人新高地2024-12-02

    管理与评估
  • 全环境立德树人润育“泉色彩”童年生活2024-10-28

    管理与评估
  • 推进思政教育一体化改革,构建全环境立德树人良好生态2024-09-20

    管理与评估
  • 以校本培训为依托,促进教师专业化发展2024-08-21

    管理与评估
  • 校家社携手“微德育”,打造协同育人新引擎2024-06-21

    管理与评估
  • 实施学校达标计划 提升特教办学质量2024-05-21

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