2018年6月第16期

·教育版·

●卷首语

(1)你若盛开 蝴蝶自来

——教师幸福摭谈/黄 明

●教改风景线

(4)六年影响一生

——山东省莒南县第一小学润心教育扫描/苗成彦 王永金

●新世纪论坛

(10)考核也是一种“师德课堂”/贾宪章

(11)情怀：当是好教师应有的姿态/李竹勇

●管理与评估

(12)浅谈集体备课中的“加减法”/孙建文 张玉环

(14)为生命守护童真

——济南市市中区爱都小学“新童年教育” 纪实/吕 华 葛静萱

(16)新时代宽基教育的德育新征程/王念强

(17)班级故事话管理/姜桂霞

●新论语

(18)让学校生活充满仪式感/纪成涛

(18)凌乱的办公桌，损坏了谁的形象？/胡乐彪

(19)勿让学生患上“开学恐惧症”/李贵道

●创新教育百例

(20)不要以爱的名义伤害/李兴博

(20)给孩子保留一份天真/李 燕

(21)一双令人揪心的眼睛/周玉环

(22)“请先坐下”不要急于脱口/高义敏

(23)“好”学生养成记/梁瑞花

 

·教学版·

●语文教法与学法

(24)微积累：语言积累的有效策略

——例谈微积累在阅读教学中的运用/刘吉才

(26)让阅读成为校园最美的风景/王 亮

(27)如何提高低年级绘本教学中课堂提问的有效性/刘玉妹 韩春梅

(29)写好汉字四板斧/颜 礼

●语文教学优秀案例

(30)多角度组串 多向度学文

——部编本一年级下册《端午粽》教学片段及解读/孟 强

(33)关注儿童视角 注重整合阅读

——鲁教版五年级下册第四单元第14课《北京的春节》教学设计/董云峰 韩红学

●语文名师课堂教学赏析

(35)返璞归真教语文

——何捷老师的《匆匆》课堂教学观后感/李   璠

●数学教改探索

(36)创意课堂大写意

——临朐县寺头镇寺头小学数学反思能力培养创意课堂纪实/史会清等

●数学教学研究

(40)比例的性质教学建议/李 杰

(41)浅谈“空间与图形”教学中的动手操作/杨柏新

(42)浅谈信息技术背景下小学数学高效课堂的构建/袁鲁禹

(43)小学数学教学中应重点关注的三个问题/毛翠香

(44)浅谈农村小学数学教学中学困生的转化/程 敏

(45)积极创编数学童谣 激发学困生学习兴趣/李海燕

(46)把学生探索追求的精神贯注到数学教学之中/朱 虎

●数学课堂教学纪实与评析

(47)“长方体和正方体的表面积、体积”课堂教学纪实

与评析/林 洁 王 军

●其他学科教学

(50)浅谈智慧课堂背景下的音乐课作业设计/王 皓

(51)让《品德与社会》课堂焕发生命的活力/周兴山

(52)如何提高英语课堂教学的实效性/王 进

(53)发现阅读之美，让学生爱上阅读/孙 杨

(54)让农村小学科学教学搭上“兴趣列车”/孙庆芳

(55)浅谈小学品生品社课中安全教育的渗透/董 蕾

 

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(56)春天：给父亲读诗/朋 星

(57)临江仙·人间无处不芳菲/何乃华

(58)春梦吟/赵慧慧

(58)春天来了开后窗/肖胜林

(59)小燕子情愫/李洪春

(60)人间有味是清欢/赵泽彬

(61)渭城朝雨，烟柳依依/周 霞

(62)杏花春雨慰平生/葛贵纪

●教育广场

(63)“多所‘校园足球’特色学校被取消引热议”等