奇迹，需要一路努力2018-05-05
做一名教师，就应坚守心中的信念，一路上不断努力，积极向前，让“奇迹”离我们近一点，再近一点……
管理与评估面对不确定性的教育2018-05-05
我们在处理问题的过程中要沉着冷静，寻找事物发生的根源并做出相应的决策，问题自然就会迎刃而解。
新世纪论坛让懂教育的人管教育2018-04-05
“文化教育的现状不言自明，说到底，还是人的问题。一定要让真有文化、真懂文化教育、真爱文化教育的人管文化教育。”
新论语多一把衡量教师的尺子2018-04-05
科学的教师业绩衡量机制，可以在无形中对被衡量主体有很好的激励作用，多一把衡量教师的尺子，便是多了一泓滋养教育芳园的清泉。
管理与评估教室还应是什么样子的2018-03-05
形式的转变不是根本。资源的给予不是教室功能的全部，怎样实现让教室的每面墙壁会说话，每件物饰能传情，是我们在转变教室功能的过程中应该考虑的问题。
新论语孩子的优秀该停否2018-03-05
教育应该摒弃浮躁、功利，回归教育规律。但是，我们不必矫枉过正。
新论语浅探学困生思维之困2018-03-05
作为教师，面对学生的学习之困，不能“白天不懂夜的黑“，要训练自己的洞察力，去观察判断学生的困难在哪里，找到帮助其成长的节点。
管理与评估学校常规管理重在习惯培养2018-03-05
学校常规管理是一项长期而艰巨的任务，不能只停留在形式上，而要落实在实践中，体现在具体效果上，更重要的是，要融入到师生的日常习惯中。
管理与评估莫让德育变了味2018-03-05
在物质文明不断丰富的今天，我们亟待丰富精神文明，为了让社会道德永不滑落，我们要一起努力，相互配合，让德育先行在路上。
新世纪论坛从一堂讲座话课堂教学改革2018-03-05
让创新教育、研究性学习进入课堂，让学生真正成为课堂的主人，让学生的创新意识、创新精神和创新能力得到真正的锻炼与培养，让教师和学生的思想在课堂上得到解放，让学生的潜能得到释放，做适合学生的教育，这就是课堂教学改革。
新世纪论坛
小学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897