让小学语文整本书阅读走向高效
让文字成为最美的标签——我和学生的写作蜕变之旅
语文教育基本问题的不断追问与解答——新世纪以来三版义务教育语文课程标准的演进与发展
统编教材小练笔教学策略浅谈
语文要素,让深度学习真实发生
趣为径,乐作舟
要想提高学生的作文能力,首先要做的事就是培养学生的习作兴趣,让学埋下阅读种子,收获希望之花
让孩子爱上读书,让书真正走进孩子的世界,这是每一个老师、家长的心对当前小学语文阅读教学活动的不良倾向之思考
阅读教学应追求实用有效的课堂文化,它应该体现为对生命的理解和尊重农村孩子如何写出农村特色
现实生活为学生提供了取之不尽、用之不竭的素材,我们只要能好好地把还童话教学的审美本位
还童话教学审美本位,就是要在尊重儿童审美情趣与认知规律的基础上,