越来越“难”上的科学课2017-05-05
创新是一个国家发展的动力，而创新需要有创新意识，创新意识要从小培养，科学态度要从小发展。
其他学科教学低年级美术课堂的导入教学2017-04-05
游戏导入法在低年级美术课堂中使用较多，因为在课堂上巧妙地穿插小游戏，可以活跃课堂气氛，调动学生的参与性和积极性，甚至在创作上对学生有所启发。
其他学科教学巧设情境趣学语音2017-03-05
小学生好动，就让他们在表演中学；小学生好胜，就让他们在竞赛中练；小学生好奇，就让他们在故事中用。
其他学科教学临摹在小学低年级的教学分析2017-01-05
为加强学生对教学内容的深入理解，在深度和广度上培养学生的探究精神和学习兴趣，养成好的学习习惯，课堂的拓展和延伸必不可少。
其他学科教学立足活动，走进生活，打造品德高效课堂2016-12-05
我们要从多方面加强教学与学生生活的联系，尽可能地创设条件，让学生以各种恰当的方式与生活广泛地接触。
其他学科教学静看美术和文化课双花齐放2016-10-05
多措并举的创新教学，让孩子们享受艺术教育带来的欢乐；融合穿插的课程改革，让孩子们饶有兴趣地学习知识；因地制宜的朴实教学，让孩子们贴近生活，学习着，幸福着。
其他学科教学引领孩子进入五彩缤纷的世界2016-09-05
在美丽的大自然中，处处充满了色彩。教师可以引导学生走进大自然，用眼观察，用脑思考，用心体验。
其他学科教学大班额信息技术课堂教学研究2016-06-05
课堂上有点“乱”是正常的，教师千万不能以维持所谓的纪律为代价来牺牲或减少学生的活动和游戏。
其他学科教学小学科学课介入科学实验的支持性策略2016-05-05
实验是科学探究的基本方式，学生通过实验不断地体验着成功与失败，不断地认识自我、认识世界，不断地丰富和完善人格的内涵，获得身心和谐健康发展。
其他学科教学在“磨课”中成长2016-04-05
教师应该换位思考，站在学生的角度，根据他们的思维特点设计课堂提问，使提问更具可操作性，尽可能地引导学生进行深入的思考。
其他学科教学
小学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897