《给教师的建议》对语文新教师的两点启示2018-09-05
学习优秀教师的经验并不是把她们的方式方法完全照搬，而是要汲取其中的精华，再根据自己班级的情况“因地制宜”。
语文教学打破壁垒，实现说明文教学的华丽转身2018-09-05
说明文教学不能局限于文本内容的理解，而应打破原有的壁垒，创建“语用型”课堂，让说明文散发浓浓的语文味，实现说明文教学的华丽转身。
语文教学微课，让语文教学摇曳生姿2018-08-30
方法的学习，常常是枯燥难懂的。然而有了微课的帮助，借助动画、视频、音乐、画面、卡通人物等形式多样的刺激，通过有趣的游戏等环节，就可以在极短的时间内帮助学生掌握语文学习的不少方法。
语文教学让阅读成为校园最美的风景2018-07-05
沐浴着朝阳，走进校园，手捧一卷书，让书香浸润心脾，让朗朗书声在清晨的校园里四处漫溢，这就是一道最美的风景。
语文教学“说日记”：为写作打下坚实基础2018-05-05
只要老师有心，并用心坚持下来，孩子们的课间玩耍便是“说日记”取之不尽的资源。
语文教学浅谈古诗词教学的有效策略2018-04-05
在小学高年级阶段，如何帮助学生打破年龄特征和生活经验的限制，去体会古诗词中的内涵与感情，从而逐步培养学生的兴趣，提高学生的古诗词鉴赏能力，这是一个值得探讨的教学命题。
语文教学浅谈小学语文核心素养及落实策略2018-04-05
儿童天生具有探求未知世界的好奇心，这一优秀的品性会在进入小学后尤其凸显，务必重点保护并适时引导，激发学生心底求知的欲望，培养勤于动手和动脑的良好品质。
语文教学我的“润读”课程2018-03-05
读经，养浩然正气；读经，传中华文明。读经典，首先在课堂。
语文教学让童话作文成为学生作文成长的摇篮2018-01-05
书读得多了，学生们自然可以从中获得兴趣和知识，获得精神享受、艺术熏陶和思路借鉴。到那时，学生挥笔写来，文思泉涌，美词佳句就会溢于笔端。
语文教学裸课时代 回归本真2017-12-05
教师需要用心去交流，需要用自己的学识去感染学生，这是无论怎么先进的教学工具都无法做到的；需要用风度去吸引学生，这是那些高级设备无法具备的；需要用幽默去启迪学生的智慧，这是漂亮的课件无法比拟的。
语文教学
小学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897