重视细节，成就完美
写好字不是一朝一夕的事情。学生的写字习惯应是在日常大量的作业中养我有学生爱读书
把读书当作自己生活中必不可少的一部分。快乐地读书，积极地做人，热老师，这样的课堂“和谐高效”吗
任何教学只有正视学情、尊重学情，正视差异、尊重差异，真正做到以学开启“阳光口语交际”大课堂
我们坚信，总有更美的风景在眼前，就让我们和孩子们一起成长，全心全变负担为“甜点”
语文本身就是美丽的，那么语文作业也可以去追求内容与形式的美好和生二次作文：一个值得重视的课题
一篇成功的作品，总要有一个不断修改、充实和完善的过程。可以说，佳低年级语文课堂活动的“收”与“放”
教师应当适时地对课堂活动进行或“收”或“放”，做到既巩固知识，又教学资源与文本应同声相应
要想实现价值与价值体系的性格化，也就是把人文性内化为学生的价值观也说“参与”
如果没有了起码的“参与”，又何谈“和谐高效”的学习，何谈思维的对为真实喝彩，为尊重感动
前些日子，我有幸聆听了全国著名特级教师于永正老师的一节课，受益匪
Copyright © 2015-2020 山东教育社 All Rights Reserved 鲁ICP备16007069号-1
本站所有未注明出处的文字、图片等资料版权均为本站所有，未经许可严禁转载！技术支持：标梵互动