意料之外的精彩
教师只要充分相信学生，大胆放手，为每一个学生创造表现的机会，让他给孩子一点时间
给孩子一点时间，让孩子发一会儿呆，未必不是一件好事。做一个快乐的“孩子王”
所有这些都是我作为一个老师的自豪，我愿意有一群孩子围着我，我也愿教育处处有契机
教育处处有契机，只要我们善于发现、善于把握，就能帮学生找到心灵的请不要过分关注
不能再用自认为的“好意”去过分地“关注”他们，而应多给他们一点温学会察“颜”观色
批评只是教育的一种手段，并不是我们教育的目的。把美丽定格
在学生们的身上不缺乏美丽，只是美丽有时会稍纵即逝，如果我们不注意做学生的知心朋友
“心理学”理论告诉我们，每个人都希望得到他人的欣赏，希望得到他人学会“露一手”
作为教师，学会在学生面前“露一手”，让自己的博学、智慧、个性吸引呵护如此美丽
每个学生都是一块待雕琢的璞玉，只要老师施以爱心，精心呵护，他们都
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