向美而立，以美育人 ——“尚美教育”特色课程的开发与实践2022-06-15

构建“三位一体”教育共同体，打造家校社共育新样态2022-05-06

换位才能到位2019-01-05

对领导来说，任何时候都不要忘了多从别人的角度想问题，不仅要有“四面湖山归眼底”的眼界和胸襟，更要有“万家忧乐到心头”的视角与情怀。

最是实践能育德2019-01-05

立德树人是教育的根本任务，提高德育实效性是当下教育改革的焦点问题。

浅谈学校评价制度改革之困2018-12-05

现阶段，学校管理评价制度建设仍是学校管理制度建设中相对薄弱的一环，这其中既有教育管理体制改革方面的因素，也受社会大环境的制约，同时还存在教育者观念更新的问题。

做校长，你准备好了吗2018-11-05

校长的思想、构建与规划得以落实比什么都重要，否则就无法铸就理想的校园文化，一切都是虚的，因此，校长的执行力也很关键。

用“五颗心”经营教育2018-10-05

师道尊严，如果我们放不下架子，摆不正自己的位置，不能把自己和孩子放在人的这个角度来理解他们、认识他们，我们就不能真正获得孩子的尊重，得到孩子的理解。

“锯箭”断想2018-10-05

教育者的责任不是狭隘的，仅仅立足于自己的园地，这样无论如何辛勤劳作，都是“小农意识”作为。

治班有招 管理高效2018-09-05

班级管理是一项复杂的工作，同时也是一项微妙的工作。

精细应该是一种教育常态2018-09-05

精细应该是一种教育常态，只有精细，才能让教育在卓有成效的道路上越走越远。