驱走“心灵感冒”， 远离教师职业倦怠
如果把一个人工作事业过程中所出现的各种情绪状态视为一种“感冒”症莫让教育变了味
“十年树木，百年树人。”这沉甸甸的八个字告诉我们教育者：教育，来让德育落地生根
如果我们每一次活动的策划，都能基于孩子的年龄特点和接受能力，更有老师，该如何珍惜自己
当我摒弃了很多关于老师的错误观念的时候，我感觉自己轻松了很多，而教育“新常态” 需要“静音”校园
安静是生命的本源状态，教育也不例外，回归“安静”就是尊重每个生命请给教师多一点儿闲暇
为了教师的发展，也为了教育教学的发展，请给我们的中小学教师多一点学校管理要从尊重教师开始
作为校长，只有尊重教师，才能得到教师的爱戴和拥护；只有尊重教师，校园制度也要晒一晒 “假日阳光”
校园制度创新应全面晒一晒“假日阳光”，充分民主，彰显人文。阅读并非越多越好
在倡导学生大量读书的同时，也应该同时关注读书的效率，即阅读数量与课程整合要有“乘法效应
课程整合应站在全局观、大课程观的高度，引导学生“多条腿走路”，综
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