校长的“动”和“静”2010-11-06
在世事纷扰、浮躁盛行的大环境下,校长乐于守静、善于守静,静心研究教育教学出现的新情况、新问题,潜心研究教育规律,对于提高校长办学能力和自身修养无疑是大有裨益的。
新论语何时家长不再“被开会”2010-11-06
新时期素质教育要求学校及教师要学会开拓思路,我们不妨把家长从台下请到台上做回老师,这样做既扩大了孩子的知识面,还给家长提供了一个自我展示的机会,进而创新性地实施了素质教育。
新论语面对考试:关注错误还是关注分数2010-10-05
很多家长在询问孩子学习成绩时,往往只关注分数,而对孩子的态度视而不见,这真的是大错特错了。
新论语教育的“信誉”何处来2010-10-05
踏踏实实地去按照教育规律来办学,致力于内功的修炼和提升,无疑是助推学校“信誉度”的最好动力,也唯此才能真正不断提升自己学校的“信誉”。
新论语给孩子营造润泽的天空2010-09-05
让我们试图从改变自己开始,为孩子们营造一方真正和谐、信赖、润泽的天空,让孩子们在心灵的自由舒展中享受教育的轻松快乐。
新论语校务公开莫忘教师尊严2010-09-05
当前,考试成绩作为学生的隐私得到保护,张榜公布学生考试成绩及名次的现象不复存在。学校在公开教师考评成绩时,是否应采取一种合适的方式来保护教师的隐私和尊严呢?
新论语素质教育该先“教育”谁2010-07-05
只有教师先发展了,学生才会发展;只有教师先进步了,学生才会进步。
新论语教育需要善良、法度与秩序2010-07-05
教育应该给孩子一片明媚的阳光,为孩子的身心健康撑起一柄绿伞,这是学校、政府和全社会的责任。
新论语谨防教育中的“轰动效应”2010-06-05
为了出名而出名,很容易让教育人变得投机取巧,追名逐利,害莫大焉。
新论语把简单的事做好就是特色2010-06-05
特色形成并不难,只要我们把最简单的事用心去做,去探索,去实践,去创新,去坚持,终究会形成属于我们自己的特色。
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