小学刊

刊号:CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897

  • 首 页
  • 一线报道
  • 管理之道
  • 劳动教育园地
  • 班主任策略
  • 长镜头
  • 教改探索
  • 往期目录
  • 学科教研
首页 > 教改前沿 > 一线报道 >
  • 山区教育的“领跑人”2014-10-05

    办学条件差、教师队伍老化、学生流失较多、留守儿童管理困难……这些,往往是山区农村教育的真实写照。偏居沂蒙山区一隅的枣庄市山亭区徐庄镇,亦不例外。

    一线报道
  • “阳光神小”,真神2014-07-05

    走进校园,你能深切地感受到浓厚的阳光文化氛围:孩子们的脸上充满阳光,老师们的心中充满阳光,家长们的眼中充满了阳光……

    一线报道
  • 让校园洋溢着成长的芬芳2014-06-05

    “教育不仅仅是获得一个好分数,更重要的是让孩子拥有健康的身体、心理和人格,拥有一颗爱心,获得可持续发展的能力,幸福快乐地成长。”

    一线报道
  • 零度绽放——济南市芙蓉小学巡礼2014-04-05

    假莲以立校,依莲以成人。一个理念,一腔热血,一系列的创新举措,一群忠诚于教育事业的追梦人,让芙蓉小学终于实至名归。

    一线报道
  • 就这样,“善”慢慢地化开……2013-12-05

    文化建设的重点就是核心价值观,学校的核心价值观,是学校所有成员心灵深处的精神诉求,是学校教育工作进行判断的价值标准,是一所学校教育哲学的根本,也是凝聚学校全体成员的根本。

    一线报道
  • 让快乐在校园飞翔2013-10-05

    快乐课程就像一把智慧之钥,打开了快乐教育的大门,拓展出一片自由成长的阳光地带。孩子们走出书本,走出教室,走向自然,走向社会,在更加丰富的生活文化中,为人生成长打上了亮丽的底色。

    一线报道
  • 天作之“和”:木铎·大海·英才2013-09-05

    回顾走过路程,细细思量每一类课程,逐一欣赏每一个孩子,反复品味每一天的日子,‘一个都不少’,我们做到了!

    一线报道
  • “实验小学”怎么办2013-07-05

    “教育大计,教师为本”,除了受教育者的学生,教师是最重要的学校资源。而教师的共赢,最主要的渠道和方式就是“教学共研”。

    一线报道
  • “友好”,真好2013-04-05

    友好学校的这些荣誉,显然不是轻而易举获得或者浪得虚名。因为友好学校和谐共进的教师队伍,不是一年建立起来的。友好学校特色成长的学生,也不是一天成长起来的。

    一线报道
  • “名士”缘何如此美丽2013-03-05

    美丽源于美好的心灵,源于学校师生和家长对美好愿景的企盼。当我们的教师、我们的家长用心、用行动呵护和关爱孩子的成长时,美丽之花便开遍了大地。

    一线报道
  • 69 条新闻 5/7 页
  • 上一条
  • 下一条
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 下5页
  • 最后一页
  • 教改前沿
    • 教改风景线
    • 杏坛星座
    • 走基层
  • 教育视点
    • 新世纪论坛
    • 新论语
    • 管理与评估
  • 教学研究
    • 语文教学
    • 数学教学
    • 其他学科教学
  • 校园文化
    • 教师文苑
    • 读书茶社
    • 创新教育百例
  • 关于我们
    • 在线投稿
    • 订阅方法

Copyright © 2015-2020 山东教育社 All Rights Reserved 鲁ICP备16007069号-1

本站所有未注明出处的文字、图片等资料版权均为本站所有,未经许可严禁转载!技术支持:标梵互动