《山东教育》是我工作的主心骨

肥城市石横镇中心小学   穆文静

 

1990年，我师范毕业被分配到乡镇上当了一名乡村教师，面对眼前的工作，我束手无策，深感当学生和当老师是截然不同的处境。虽然说学校这个环境并不陌生，但角色的转变让我感到无所适从。

记得当时父亲开导我说：“既然选择了教育，就要准备做一名好教师，要想当一名好教师，不妨多读读《山东教育》，她会教给你许多东西。”因为父亲当了一辈子的教师，我深信这是他深有体会的经验之谈。随后，父亲便把他珍存了多年的《山东教育》交给了我。从此，我便伴着《山东教育》开始了我的教育生涯。

如何备课，如何上课，如何与学生沟通，面对许多的困惑，我都会想到《山东教育》。每次读《山东教育》，我都会从中得到启发，悟到解决问题的办法。记得刚做班主任的时候，我不知道如何处理学生当中的许多琐事，也不知道怎样与学生相处。后来我在《山东教育》上读到了常丽华老师的教学日记，让我顿时开了窍，我忽然感觉到做老师是一件很幸福的事。在2005年第31期中，谭海霞老师的《让反思成为教师的教育习惯》让我深受启发，渐渐地，我也养成了写教学日记的习惯，记下自己教学工作中的细节感悟和收获，记录下自己的成长历程。在教研室视导听课的活动中，对我的课堂水平给予了很好的评价。在《山东教育》的陪伴下，我的教学之路越走越宽广，教学风格受到同行们的称道。我心里十分清楚，这都是《山东教育》给我的帮助和启迪。

如今，我做教师已经二十年了，由一个19岁年轻教师成长为一名骨干教师，这一路走来，《山东教育》对我的事业成长起到的作用不可小视。因此，现在我非常感激我的父亲，感激他在我刚走上教坛便给我推荐了这么优秀的教育书刊。她像长者，一路给我引领方向；像老师，帮我排忧解难；像朋友，伴我度过美好时光。如今，我已离不开《山东教育》，因为她总能带给我一些教育灵感和启迪。她不仅给我留下成长和进步的足迹，更带给我忙碌中的踏实和自信。

如今父亲去世了，让我心痛不已。痛过之后，我常常回忆起父亲生前和我共读《山东教育》的那些时光。看着那一摞摞写有父亲名字的《山东教育》，我感到十分欣慰，这是父亲留给我的最有价值的精神财富。我也将如父亲那样一生与《山东教育》相伴，走好自己的教师之路，做一个优秀的教育者。在培养学生成才的同时成就自己的教育事业，以此告慰一生做教师、一生爱教育的父亲。

 

（《山东教育》2015年7、8月第19、20期）