校长要做 教师的偶像

海阳市育才小学   孙娜

校长要给教师以什么印象才是最好的，这是一个备受争议的话题。其观点不外乎两种：一是说校长要平易近人，经常深入到教师当中去，这样才会让教师贴心；二是说校长要有威严，要让教师从心里畏惧自己，这样教师才能听话。我以为这两点都是片面的、不科学的。校长在教师心目中的理想形象应是做他们的偶像——精神领袖。要能给予每个教师精神的鼓舞，每一个言行都能使教师为之欢呼雀跃，促其深入挖掘自身潜能。

那么，校长究竟应该怎样做，才能真正把自己打造成教师的精神领袖呢？

要做教师的偶像，校长首先要有诚信的品格。曾有一个“上司的哪种行为是让你最痛恨的”调查，排在首位的就是不诚信。可见诚信是多么的重要。所以，校长要想成为教师的偶像就必须要讲究诚信，做到一诺千金、掷地有声。校长要对自己所组织的每一次活动、所做出的每一个决策都负责到底。在日常管理中必须要坚持这么一个原则——我可以不承诺，但是只要承诺就一定会兑现。这样的校长自然会被教师所信赖。

要做教师的偶像，校长还要有强烈的人格魅力。校长的人格魅力是一种形象，给人以无言的教育；是一种力量，给人以鼓舞和鞭策；是一种表率，给人以示范和引导。据现代管理学的研究，部属的积极性，至少40%要靠领导者的人格魅力来调动；有的西方领导科学专家甚至认为，领导者的成功定律，是由99%的魅力与1%的法定权力构成的。因此，校长要加强自身修养，增强人格魅力，努力以人格魅力去感染教师，并最终赢得他们的尊重和佩服，更好地树立威信。

作为校长，要想成为教师的偶像，还必须具有相应业务才干。教师大多都会喜欢和敬佩那些博学多才的领导，无论在什么时候、什么学校，教师最关注的还是校长的能力，正所谓“实力为王”。所以，校长必须要拥有足够的才能——高超的教学技艺。校长的第一身份也是老师，教学工作是教师的立身之本，教学水平的高低将直接影响到校长在教师和学生心目中的形象。所以，到任何时候校长的教学业务都不能丢，要把自己的主要精力放在研究课堂教学上，要对每项教学工作都能说出所以然来，为教师做出一个良好的表率，这样教师就会从内心由衷佩服校长，而不会产生抵触感。另外，校长还必须要有强大的协调能力，能迅速解决矛盾和冲突。不论什么问题只要自己一出马，都能立马得到解决，这样谁又能不信服校长呢？又有谁可以不信服校长呢？

校长要成为教师的偶像，还必须要学会成就教师。作为校长，如果不能使每个教师都能很好地成长，那么，教师必然会离你而去，因为谁也不愿意在一个不能使自己成长的领导手下工作。所以，校长必须要学会成就教师，要通过多种活动和多种途径，巧妙搭设各种舞台，给每个教师展现才能、发展才能的机会。这样，每个教师才会在工作中感受到成长，并最终收获属于自己的那份成功。每个教师在体会到成功喜悦的同时，也必然会对学校产生强烈的依赖感。

校长一定要学会做教师的偶像，因为你一旦成为他们的精神领袖，他们就会深深地“迷恋”上你，根本无须你去刻意地讨好某位教师，所有教师都会非常快乐地执行学校的各项教育、教学任务，并为之做出自己的最大努力。

（《山东教育》2011年11月第31期）