谢谢你，《山东教育》

一转眼，我踏上神圣的三尺讲台已六年。在这六年中，我由刚开始面对纷纭复杂的教学工作的一筹莫展、束手无策，到今天能游刃有余、驾轻就熟地开展课堂教学。同事、领导对我的工作给予了肯定，我也在工作中找到了幸福的感觉。我感谢所有帮助过我的人，还要感谢我钟爱的《山东教育》。

初为人师，教学工作千头万绪，一时间我感到有点手足无措，犹如老虎吃天——无从下口。我深刻地体会到“学然后知不足，教然后知困也”的含义。就在我为如何设计高效课堂，怎样营造良好的师生关系而忧心忡忡、冥思苦想时，有经验的同事给我送来了《山东教育》。对读书情有独钟的我，拿到《山东教育》读着读着竟欲罢不能，并一发而不可收地爱上了她。我对她真是“一见钟情”。从此，她就成了我生命中不可或缺的一部分。备课无从着手时，她让我的思想产生智慧火花，顿生“柳暗花明又一村”的感受；对问题学生无计可施时，她让我茅塞顿开，找到行之有效的方法，对症下药，使他们幡然悔悟；工作不如意心灰意冷时，她让我心胸开阔，将烦恼抛到九霄云外，点燃工作热情，扬理想之风帆。更是她，让我爱上了写作，找到了辛勤耕耘的沃土，并乐此不疲，为了心中那份美好的文学之梦不断追逐，去实现那五彩斑斓的梦想。

我骄傲，因为我选择了教师职业；我幸福，因为我与《山东教育》有了不解之缘，并从中感受到了做一名教师的快乐。那一个个别出心裁的教学案例令我受益匪浅，找到课堂教学的灵感，设计出与众不同而又引人入胜的教学方法，为教学工作注入了源源不断的活水。“创新教育百例”中，那一个个鲜活生动的故事，让我对学生多了一份冷静与理智，用和颜悦色、轻声细语给他们春天般的温暖，用循循善诱、晓之以理给他们思想上的启迪。“教师文苑”中，那一篇篇文采飞扬、辞藻优美的文章总令我怦然心动，既从中汲取着精神营养，又让我在不知不觉中爱上了写作。

谢谢你，《山东教育》，让我品尝着做教师的甘甜，让我教学的大道上鲜花盛开，一路芳香。

（《山东教育》2011年3月第7期）