“教师文苑”印象

在《山东教育》里，“教师文苑”不是一个重点，却毫无疑问是一个亮点。冒昧揣测一下，它的阅读率在整本刊物中应是首屈一指的。我当然是它的铁杆粉丝，长期下来形成了一个习惯，每看《山东教育》必从后往前翻，就为“教师文苑”。读到现在，里头有一些作者已是比较熟悉了，仿佛老朋友一般，至少我感觉比较亲近。常常会被他们的文章所感动。兴奋之余，就想指手画脚一番，请勿介意。

印象最深者，徐守旭也。他的字不多，但视角独特，想象奇特。几乎每首诗读完之后都不容易忘记。那绝不是将一段话拆成一行行那么简单。里头有写自己的，有写他人的。用七巧的心淬成，用真实的生活熬成，用敬业的态度生成，加以丰富的联想，便成了上品佳作。

女教师在这方面有成就的不多，林丽霞便是这不多中的一个。她的作品雅俗共赏，平凡中见真趣。《老张》用的是比较通俗的语言，《问好，椅子》更加俗不可耐，但就在这看似庸俗的语言中，写出了真实的人生，高尚的或卑劣的。她想雅能雅，《蒲公英》《槐花》情感了一回，《千古凝眸》无病呻吟了一回。煽情是发乎于情，呻吟却不招人厌。这是一份精致而又深刻的细心啊！胆大心细这个词，成的有道理。林丽霞性情直率，勇气可嘉，令我佩服。我是一个胆小的人，因为还不具备大胆的资格。

张克奇是语言水平较高的了，文字干练，思想深刻，编辑评语是“深沉大气”四字，十分精当。《敬畏岁月》《雨中登山》《北沟十日》可见一斑。可和这些相比，我还是喜欢他以前的水平不怎么高、思想也不很深刻的作品。像《有颗星星叫善良》《母亲的影子》，因为这里头有深厚丰富的情感，能体会出一颗感恩的心。而他后来文章虽好，却隐约透出一股牢骚。他也是一个胆大的人，胆大的人往往耿直，耿直不免吃亏，于是有了牢骚。大气中夹杂着若有若无的小气。《我与父亲》似是介乎二者之间。

杨廷国，写事很好。《校工》像一颗疯狂的石头，能把人的心灵砸出血来；《铸魂》也不错。可后来又看到他的《读雪》《老师是情怀》一类散文，感觉有点轻飘飘的。文章里头已经感叹太多，我就无法对文章再做感叹了。

庆新，我看到的全是故事，真实生动感人，没说的，人家善于捕捉生活嘛。

和年轻教师相比，黄明得说是老骥伏枥志在千里，走过的桥比我们走过的路都多，功力当然深厚了，有资历在那摆着呐。你看《关于阅读》《触摸黄山》，口气就是不一样。

本来不想写胡方奇，直到看到他的《寂寞和喧嚣》。这一篇，有意思。

朱秀芳，我只看到一篇《永远感念的日子》，可我固执地认为，它是所有真实感人里头最真实感人的！

……

我不是百晓生，不能像他排兵器谱般理个一二三四，只能说各有千秋各领风骚。不过可以肯定的是，从这些我一厢情愿的老朋友那里我学习了不少东西，在此深表谢意！

 

（《山东教育》2011年3月第7期）